很多宝妈在一起聚会聊天的时候,孩子的补课一直都是热门的讨论话题。谁家那小谁一个假期的补课费花了上万元;谁家的孩子假期一天要补习多少科目;谁家的孩子因为补课成绩又提升了多少,对于这些事情都是如数家珍。好多宝妈因为班级中的孩子都在补习,所以也想“随大流”,但又因为高昂的补课费用望而却步,很是发愁到底补不补。其实是否补课,补多少门课要根据孩子的具体情况区别对待,主要关注孩子以下几个方面:

一、孩子学习习惯的养成情况。学习虽然是一件苦差事,同时也是一种兴趣。有的孩子从小受到家庭文化的熏陶,对于学习有着浓厚的兴趣,不仅可以独立完成老师布置的作业,也可以在家长的教导下,根据自己的学习情况制定详细的学习计划并按时完成,成为家长口中“别人家的孩子”。这样的孩子因为有着良好的学习习惯所以完全没有必要参加任何课外补习班,不过家长可以带着孩子到老师家中请教学习方法的问题,只要孩子的学习方法正确,在学习中做到有的放矢不做无用功,同时带领孩子积极参加课外娱乐活动,相信孩子成龙成凤只是时间问题。

另一部分孩子则相反,他们必须在家长的监督下才能完成作业,平时喜欢沉迷平板电脑和手机游戏,对户外活动也不怎么感兴趣,对于这样的孩子家长要酌情进行课外补习。

二、孩子的学习成绩情况。如果孩子学习成绩比较靠前,可以少补习或者不补习。因为课外的补习班主要针对学习成绩稍差的同学,成绩很好的同学会因为得不到“高端”的知识点所以补习作用大大减少。相反如果孩子的成绩处于中下游则说明进步空间很大,有条件的家长可以为孩子报名相应的补习班。

三、补习以后对孩子的学习成绩是否有帮助。孩子在补习一段时间后家长要重点关注孩子成绩的变化情况,如果成绩提高那自然是皆大欢喜,如果成绩持平甚至下降,家长就要反思孩子是否有必要继续参加补习班了。

至于如何选择补习班则要注意下面这几个方面:
一、要有针对性的选择补习科目,补习的科目以理科中的薄弱学科为主。至于文科家长可以监督孩子多加背诵,只要将重点内容全部背诵下来,成绩是可以稳步提高的。当然对于语文家长可以选择一些书报让孩子定期阅读以提高读写能力和成绩。

二、要注意补习班的资质。家长在选择补习班的时候要查证相应的资质,有资质说明补习班相对比较正规,各种内控制度也比较完善,让孩子补习也相对放心。

三、补习老师的能力如何。家长要对补习老师的能力进行筛查,在国家全面禁止在职教师补课以后,培训机构几乎不可能再招收到在职教师,只能从社会上招募。而社会上的教师师资参差不齐,培训机构因为特别火爆而需要人手极有可能将学历低、能力差但亲和力较强的人招募到培训机构中来。所以家长要擦亮眼睛,可以带领学历高、知识面广泛甚至是行业内的朋友或同事去旁听,对老师的能力加以认证。

四、做好补习之前的准备工作,这一点非常重要。有的家长会将孩子不假思索的送去补习班,钱没少花可是补习的效果很差,那是因为孩子的学习基础不好,没有办法理解补习班所讲的内容,试想一下如果连ABC都不懂又如何能听懂老师所讲的英语语法。去补习班之前家长要帮助孩子将补习科目的基础筑牢,比如数学和物理的公式、英语的单词、化学的元素周期表和化学式等。这些内容因为过于基础和单调是不会在补习班中所提及的,如果基础不牢去补习班自然事倍功半,无功而返了。

总之,家长应在给孩子一个美好童年的前提下,减少孩子的学业负担,理智的选择补习的科目,最后还是祝愿同学们能够金榜题名,早日成才。