初三物理3-6人辅导课程
初三物理3-6人辅导课程 ,小班组授课,每组3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。优优教师传授物理解题思路及技巧,帮助初三学生掌握初三物理知识、突破学习瓶颈。
▎ 课程简介
初三物理3-6人辅导课程 ,小班组授课,每组3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。优优教师传授物理解题思路及技巧,帮助初三学生掌握初三物理知识、突破学习瓶颈。
▎ 课程内容
▎ 课程特色
小班组授课,每组3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授物理解题思路及技巧,讲练结合、查缺补漏。
初三物理3-6人辅导课程 ,小班组授课,每组3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。优优教师传授物理解题思路及技巧,帮助初三学生掌握初三物理知识、突破学习瓶颈。
▎ 课程内容
序号 | 课题 | 重难点 |
易错点 |
考试分值 | 考试占比 | 难度系数 |
1 | 分子动理论 | 分子动理论内容;扩散现象理解; | 分子间作用力;扩散现象 | 6 | 5% | ☆☆ |
2 | 内能 | 内能的概念;改变内能的两种方式;内能、温度、能量之间的关系; | 热传递的实质和条件;内能、温度、能量之间的关系; | 12 | 10% | ☆☆☆ |
3 | 热机,热机效率 | 热机定义;内燃机四冲程的区分、能量转化;热机效率计算;比热容、热值定义 | 热机四冲程;热机效率计算;热量计算 | 10 | 8.3% | ☆☆ |
4 | 热学章节典例分析 | 扩散现象理解;热量计算;内能、温度、能量之间的关系; | 内能、温度、能量之间的关系;热量计算、热机效率计算 | |||
5 | 电现象与电路 | 电荷间相互作用;起电方式;验电器的使用;电路元件、电路组成 | 正负电荷的判断;验电器使用 | 6 | 5% | ☆☆ |
6 | 电路连接 | 串联和并联电路连接方式;电路设计 | 串、并联电路判断;电路设计 | 8 | 6.7% | ☆☆☆ |
7 | 电路中的电流与电压 | 认识电流、电压表及其使用;串、并联电路电流、电压规律; | 串、并联电路电流、电压规律; | 14 | 11.7% | ☆☆☆☆ |
8 | 电阻及欧姆定律 | 电阻定义及影响因素;欧姆定律定义及公式;“伏安法”测电阻; | 电阻大小的影响因素;欧姆定律的理解; | 12 | 10% | ☆☆☆☆ |
9 | 等效电路 | 等效电路的串、并联电路电阻规律;等效电阻的计算 | 串、并联电路电阻规律;等效电阻计算 | 8 | 6.7% | ☆☆☆ |
10 | 电路分析计算 | 欧姆定律应用、计算;动态电路分析; | 动态电路分析 | 12 | 10% | ☆☆☆☆ |
11 | 章节复习 | |||||
12 | 电功、电功率 | 电功、电功率定义;电功、电功率公式及变形;串、并联电路规律 | 电功、电功率公式及变形;串、并联电路规律 | 10 | 8.3% | ☆☆☆ |
13 | 焦耳定律及典型例题分析 | 焦耳定律定义、公式及变形公式;焦耳定律计算;电热与电功的区别 | 焦耳定律公式及变形;电热与电功的计算 | 10 | 8.3% | ☆☆☆ |
14 | 电与磁的关系 | 磁现象;磁场;电流磁效应;安培定则; | 安培定则; | 6 | 5% | ☆☆ |
15 | 电磁相互作用 | 电磁感应现象;发电机、电动机、电磁铁 | 电磁铁影响因素;发电机、电动机原理 | 6 | 5% | ☆☆ |
16 | 期末复习 |
▎ 课程特色
小班组授课,每组3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授物理解题思路及技巧,讲练结合、查缺补漏。